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[转贴]许锡良:自由,才是生命的乐园
四十多年的人生生涯,自启蒙入学校至今,我没有一天离开过学校的生活,我至今在社会中扮演的角色无非只有两种,一种是学生,一种是教师。如果概括起来,我感觉,每每我当学生时,就有一股力量让我深度自卑,每每我结束学生生活的时候,我就重新感觉到了自信。现实竟然是这样喜欢与我开玩笑,我当学生时都是差生,而且很自卑,我不当学生时却很优秀,而且很自信。我越发感觉我是不适宜当学生的。我不喜欢考试,不喜欢比赛,不喜欢被人安排列整齐的队伍,不喜欢被人用集体主义教导,不喜欢被人强东京28迫写检讨书,不喜欢被安排做老师布置的作业,也不喜欢学会做人,像一些人,见了领导本不想笑,也是强迫自己挤出笑容来。我喜欢独处,不喜欢热闹。我喜欢一个人默默无闻地写自己的感想,看自己喜欢看的书,那怕这些书,对我的分数毫无帮助。这就是贯穿我整个学生生涯的性格。

反思一下自己的学生生涯,我深深感觉到,我当学生时所受到的教育,就是让你深度自卑的教育。我们一切的教育影响,都时刻在提醒着每一个学生:你卑鄙,你下流,你无耻,还无能。你们简直就不是人,在幼儿园时,老师用小红花在规训着你,奖励与惩罚,把幼小的孩子分成了好孩子与坏孩子。从小学开始,就用三好学生,优秀干部,少先队,红领巾,把造物主创造出来的没有优劣等级的孩子分出了等级。这样的等级一直要到读完博士,直到你生命的终点,都是伴随着这样的阴影。在这个过程中,你的时间,你的精力,你的兴趣爱好,你的阅读思考,都有人替你规定好了。生命的能量被消灭到最低限度。每个人的生命意识都被压抑了,他们被迫关注外面的标准,唯独忘却了自己生命个性的真切感受。

因此,一个个聪明活泼的孩子便失去了自由,生活在牢笼里了。每每上课,我就被动得像一个木偶,完全没有自己的主动。作为差生,我之所以能够在这样的体制里一步步走出来,能够大致不差地过那些考试的关卡,那是因为我用了暂时离开学校的假期,自己默默无闻地看些书,做些题,对付各样的考试。每次拿到期末考试的成绩单,常常总是不及格,但是不及格的我在下一个学期却能够大致不差地赶上课程。就这样循环不止。我在中小学时,曾经作为学校的最差生,我被留级两次,拿到班主任与校长共同签署的留级意见成绩单,那是我感觉人生最耻辱,最自卑,最痛苦的日子。现在常常有同学聚会,总有三届的同学是与我同过班的,这一届,上一届,还有下一届,都是我的同班同学。我的同学对我的几乎完全一致的印象就是:一个各门功课都很差的差生,一个深度自卑的人,一个性格内向,不擅言辞,且终年沉默寡言的人,也是一个倔强的男孩。这样的形象,竟然一直保留到我的研究生毕业。一个生命一直被灰尘蒙蔽,被磐石挤压着。一个无能者,一个差生,一个自卑的人,就这样被制凤凰彩票造出来了。

结束学生生涯,使我的生命重新回归自由。我自由呼吸,我自由阅读,我没有任务,更没有功利目的地做自己喜欢做的一切。我从来没有感觉到自己结束学生生涯后,竟然会对自己的生命有着这样全新的体验。当一个人用自己的生命直面这个世界,不再有着人为的障碍的时候,突然就会发现原来一切竟然是这样简单。那些昔日让你仰慕、惭愧与自卑的光环消失了。那些曾经让你一直追赶,模仿与学习的所谓榜样,突然消失了。他们原来也不过如此。当自己成为自己生命的主人的时候,一个人会发现,你完全不必自卑,那些自卑东京28开奖网址都是世俗的力量强加给你的。你的生命本来也是宇宙的唯一,你的珍贵程度与任何其他人都是一样的。这样一想,你也就从自卑走向自信。我们最需要做的就是还原一个人的生命。让他成为他自己。任何攀比,任何崇拜,任何标签,都是对人性的颠覆。

我五音不全,从来不敢去歌厅唱歌,我自小就被人告知,我是没有音乐天赋的人,我才几岁的时候,就被人判定为是不宜唱歌的人。这个外来的评价,也成了我深入骨髓里的一个自我认识。直到有一天,几个音乐系的学生对我说,“许老师,我们考完了,我们唱歌去”。我照样深度自卑地对她们说:“我不会,一心想唱戏,嗓子不争气。”这是我长期所受到的暗示。但是她们说,你说话的声音音质很好啊。唱歌怎样就会不行呢?在这样七嘴八舌地怂恿之下,我去了,然后,我放开嗓子一唱,居然唱出一个男高音。一曲《青藏高原》那样高的调子,居然在这里不成问题。我的嗓子一直被一种无意的暗示,判了四十年的监禁,我第一次明白了什么叫“解放”。是的,我也能够唱歌,人是不断地自我发现的过程。而这种发现,只有在自由中,才会产生。自由是生命的乐园。教育是什么?就是给孩子自由,让孩子发现自己,体验自己生命的优美,从而给孩子以自信。这是我积四十多年的生命历程,既当学生,又当老师所得出的一点人生经验。

2010年4月20日星期二